家长叙述：

我女儿四岁多了，性格开朗，平时她自己一个人玩时挺安静，也不随便闹，可我只要一和她爸爸聊天，她就总爱过来插话、抢话，有时还往我们坐的沙发中间一坐，让我们都跟她说话。

平时家里没有客人来时，她还算听话、守规矩，可一旦家里来了客人，她就疯起来了。让她跟阿姨们打招呼，请客人入座，可她却跑到电视下面的CD机那里播放自己喜欢的歌曲；越让她小点声，她就越把声音调大，看大家都在看着她，她就笑嘻嘻地问：这些歌好听吧？大人开始在一起聊天，有一些话题她似乎听懂了一些，联想到她看到的动画片，她立刻参与进来，大声地说：“听我说，听我说，白雪公主辛德瑞拉的裙子就是那种紫色的，特别漂亮。”

弄得我很没面子，当着客人的面，我又不好意思训她，怕管得太狠了她哭得厉害，我更下不来台。越有人逗她，她就越开心，在客人的要求下表演唱歌跳舞，客人就热情地鼓掌，她就更来精神了，一个节目接一个节目地表演。

这还不算完，她有时会把她全部的玩具和书籍甚至她喜欢的漂亮的衣服都抱着堆过来跟客人炫耀，实在没想起来干什么事就高兴地这屋那屋地跑起来，围着家里的大客厅就能跑十多圈，一边跑还一边兴奋地喊叫，听着嗓子都快哑了。

我和爱人都不是那种爱表现的人，做人做事都相对低调，可女儿居然这么“人来疯”，我想不明白自己的孩子怎么会长成这样，真怕她长大以后变得特别爱表现，过于肤浅，不稳当。请教您我该如何对待女儿爱表现的行为？

专家解读：

幼儿期间的孩子在发展着自我意识，对于“我”的体验非常敏感，他们渴望自己被承认，被关注，以此获取成长的能量。同时，他们也在吸收着环境周围的各种感知觉，学习着各种社会经验，对生活中的变化感到格外敏感和新鲜。尤其有的孩子非常外向活泼，喜欢与人交往，也喜欢在别人面前展示甚至炫耀自己的能力。

幼儿期间大多数孩子都常常会在家里来了客人，并且渐渐熟悉时，开始吸引大家的注意，强调自我存在的重要性，展示自己的能力，越被父母限制，就越故意放纵自己的行为，这就是人们常说的“人来疯”。

幼儿爱表现自己是正常的，但父母们认为，孩子在家里来客人时有些表现比较“异常”，像这个小女孩，妈妈明明是让她跟大家问候，招呼客人坐下，她却跑去播放她喜欢的歌曲。

为了表示对客人的真诚欢迎和礼貌，按照我们成年人的规矩是问候和招呼客人，而幼儿却还没有学会这些成人世界里的文明规则，他们内心对客人也是一样真诚友好地欢迎，但只是以他们习惯的方式。

这个小女孩用播放她最喜欢的歌曲来迎接客人的到来，她可能会认为，这么好听的儿歌就是对客人最真诚的欢迎。孩子想要与这些客人共同分享她心里认为最好的东西，这不能说是表现异常，只能说还是有些自我中心，可也是她对来访客人真诚友好的体现。

幼儿的思维跳跃性很大，随时会从对话情境中展开联想，于是，当客人们谈到服装或某个颜色时，女孩子立刻联想到了她看到的动画片，而不是孩子故意在插嘴和捣乱。

而孩子在客人面前展示她的才艺以及心爱的玩具、书籍和漂亮的衣服，是真的愿意把客人当成自己的朋友，和朋友们分享她生活中与她朝夕相伴的这些物品。

至于孩子满地转圏地疯跑大喊，是因为幼儿正在发育大脑神经系统，大脑细胞异常活跃，一旦兴奋起来就很难控制，越兴奋就越活跃，越活跃就越兴奋，直到客人走了，家里安静下来，才会感到疲倦而沉睡。

此外，家里来了客人孩子如此兴奋、爱表现自己，不仅与孩子自我意识发展需要关注密切相关，也是因为现在家庭大都是一个孩子，孩子长期单独玩耍，与外界接触少。孩子都想有个伴，不管是成人还是小孩，一般有客人来访时，虽然主要是来拜访家长的，但孩子也会因为家里多了几个人而兴高采烈，突然受到这种新鲜情境的刺激，孩子也会表现得异常兴奋，特别想表达自己的快乐心情并吸引更多的关注。

如果家长来了客人，父母只顾和客人聊天，谈天说地，那就会让孩子感到很失落。有这么多客人，却不能始终吸引别人注意自己，也不能随时陪她玩，她会有些伤心，认为大家没有看到她的存在。为了申明她自己独特而重要的地位，孩子会主动出击，拉客人陪她做游戏，如果受到家长的阻拦与限制，还可能会大哭大闹一通才收场。

这个时代的孩子几乎每一个孩子都很愿意表现自己，即使表面上不想表现自己，也都在内心里想强调自我价值。每个孩子都个性明显，不甘于无声无息地“埋没”自己，这种自我意识的发展是一种进步，同时，也会带来许多问题。父母们从小受到的教育更传统，做人做事低调勤恳，不张扬，不会表现，现在的孩子却普遍爱表现自己。

专家引导：

不少家长都对孩子的这种“人来疯”很头痛，一见孩子在客人面前炫耀甚至“捣乱”，过分活跃，父母就感到紧张，甚至生气。其实，孩子“人来疯”也有积极的一面。孩子主动打开内心，积极地与人交往，有勇气和胆量展示自己的才能，在众人面前，父母让孩子做一些事情，孩子也有积极的心态去接受，并且往往比平时做得更好。

有的父母直接当着客人的面管教孩子，这是对客人的不尊重，弄不好还会使客人难堪，另外也会伤了孩子的自尊心。有的父母则好言相劝，或者干脆用眼神威胁说：“看人走了我再收拾你！”这样就容易打击孩子热情交往的积极性。

建议家长从孩子的心理特点及需求出发，引导孩子多做些对客人更礼貌的事情。父母可以用孩子的特长来转移孩子的过度兴奋，比如可以让孩子画几幅画、拼搭一些积木造型、做一些手工展示给客人看，这些动静结合的活动能使孩子安静下来一段时间。父母也可以在孩子“人来疯”时趁机给孩子讲讲什么是“文明待客”，什么是“礼貌待人”，也可以让孩子帮助客人端水果、摆碗筷。父母对孩子说话温和平实，孩子内心就会更安静，也会更懂得尊重客人，遵守规矩。

来客人的时候是培养孩子待客礼节、锻炼孩子交往能力的好机会，父母不是一朝一夕就能让孩子做到收放有度、举止得体的，平时我们要多对孩子得体的行为进行鼓励。而且，家长也不用过于担心别人会怎么想，其实，人们看到活泼的孩子都很高兴，很乐于跟他们交流，分享孩子发自内心的快乐。